文/钱芳瑜 2021年11月26日周五下午，由工商管理学院人力资源春蕾协会举办的考研冲刺线上分享会顺利举行。人力资源管理系老师熊雪原、杜捷及21级人力资源管理研究生卓锐、21级企业管理研究生董锐及60余位有考研意向的同学参与分享，会议由戴雅雯同学主持。会议伊始，杜捷老师介绍了考研的现状和最后三十天的备考方案，她强调了在最后三十天的复习时间内应当进行目标分析，稳定好心态，不...

11月26日，工商管理学院教工二支部在明智楼110302开展学习党的十九届六中全会重要精神组织生活会，引导广大教工党员坚定理想信念，牢记初心使命，担当实干，奋发有为，推动教育工作高质量发展。熊雪原同志围绕会议重要精神，从“看清楚我们为什么能够成功，弄明白未来我们怎样才能继续成功”两个重要问题，总结党的百年奋斗重大成就和历史经验的三个需要，百年历程创造的四方面伟大成就，中国共产党百年奋斗的历史意义，党的十...

11月26日下午，在明智楼302教工一支部组织生活会顺利举办，此次组织生活会以专题的形式学习党的十九届六中全会精神。由教工一支部书记郑月龙同志领学。郑月龙同志讲到，在中国共产党百年华诞的重要时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇关键节点上，党的十九届六中全会胜利召开，为全国各族人民注入强大精神动力，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。作为一名教师党员，我将把十九届六中全会精神同习近平总书记关于高等教...

11月26日下午，教工三支部全体党员在明智楼304教室进行组织生活会，会议主题是全面学习党的十九届六中全会精神，由郑淞月同志领学，通过16组数据，全面细致地领会了全会精神相关内容。郑淞月同志围绕党的第三个“历史决议”，介绍了各部分的主要内容，总结了百年奋斗，党领导人民取得的四个“伟大成就”与历史经验的“三个需要”，从中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功。进一步学习了两个确立：...

为进一步提升学院学生发展规划中心所有学生干部新媒体技能，学生发展规划中心于11月27日在学生发展中心第二会议室举办新媒体技能培训会。       首先由中心执行副主任、19市场营销四班丁莉同学进行推文制作技能培训，结合前几次发布的公众号推文，她从公众号推文的界面区制作、内容构思、公众号推文图文编辑等方面对如何制作高质量的推文进行了分享，并且在分享的最后还同与会同学交流了关于推文制作的小技巧。接下来由20人资一...

为庆祝新中国72周岁华诞，推进校园建设，全方位、多角度展现教职工丰富多彩的假期生活，鼓励全院教职工记录假日生活，参与摄影创作，重庆工商大学工商管理学院工会组织开展了以“精彩华诞，缤纷国庆”为主题的第二届教职工摄影比赛，共有130余份作品参赛。此次活动受到了学院教职工的广泛关注和参与。教职工们用自己的相机记录下了有关国庆的点滴：或是祖国秀美壮丽的大好河山，或是身边温暖美好的小细节。从每一份作品中能感受...

文/官思琦 图/潘家宜为了深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，工商管理学院分团委学生会于2021年11月19日在艺术楼110320召开党的十九届六中全会精神专题学习会。工商管理学院分团委书记谭予涵、分团委学生会全体成员参加本次会议。会上，谭予涵同志带领工商管理学院分团委学生会全体成员回顾了十九届六中全会的重点内容。她强调，要把握住党的百年历史中四个时期的“四次伟大飞跃”和马克思主义中国化的“三次飞跃”，每一次飞...

为了深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，工商管理学院学工队伍在于2021年11月19日在明智楼320召开党的十九届六中全会精神专题学习会，学院党委副书记程亚、学生党支部书记、全体辅导员参加会议。会上，程亚领学了《中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报》。她谈到，党的十九届六中全会在建党一百周年和两个一百年目标交替的重要历史关头，全面总结党百年奋斗的重大成就和历史经验，是一次继往开来的重要会议，各位...

图文/高敏、刘榴 为了让老师们在工作之余锻炼身体、放松身心，并进一步加强教职工之间的沟通和交流，2021年11月19日中午，重庆工商大学工商管理学院工会会员举行了“行走校园、感受工商大”活动。老师们在学院教职工会后，从明智楼出发，活力满满，干劲十足，沿着计划的路线向前进。在行走的过程中，老师们探讨学术研究、课堂教学、学生学习、业余生活等各种话题，一路上气氛轻松融洽，笑语晏晏，为校园秋日平静的道路增添了些...

11月19日中午，工商管理学院党委在在明智楼3020会议室召开理论学习中心组召开扩大会议，集中学习中共十九届六中全会精神。会议由学院党委书记彭勇主持，学院领导班子、党委委员、工会委员、系主任、辅导员、行政人员和教师代表近50人参加了会议。会上，彭勇同志以全面准确学习宣讲贯彻十九届六中全会精神为主题，从“两个百年的奋斗目标”、“两个确立”、“三个需要”、“四个必须”、“五大历史意义”、“十个坚持（十条经验...