5月23日，旅游管理系在明德楼4010会议室召开2024级本科人才培养方案解读会，旅管系全体老师参加，工商管理学院副院长邱继勤主持会议。会议主题为新的时代背景下，如何进一步培养社会及行业所需高水平专业人才。会上，邱继勤阐明了旅游管理类专业对现代社会可持续发展的战略意义，介绍了2024年本科人才培养方案的核心内容。邱继勤就人才培养理念、方案与行业快速变革的有机结合进行了重点强调，并请大家就教育观念革新、课程体系...

5月24日下午，工商管理系在明德楼3021教室召开2024级本科人才培养方案修订工作解读会。会议由工商管理系副系主任张煜博士主持，工商管理系专任教师和校外企业专家参加了本次会议。首先，张煜副主任给参会教师传达并解读了《重庆工商大学2024级本科人才培养方案修订指导意见》的相关内容，并与校外企业专家一起就2024级工商管理本科人才培养方案的修订进行了讨论，重点针对工商管理专业的培养目标、毕业要求、课程设置、商工融合...

2024年5月23日中午，市场营销与商务策划系召开本科人才培养方案修订解读会，本次会议线上召开，由系主任付青叶老师主持，全系老师参会。付青叶老师首先研读了2024级本科人才培养方案修订指导意见，指出学校“商工融合”战略背景下市场营销专业人才培养方案的机遇和挑战。随后与会老师针对“商工融合”相关课程的研发进行了热烈探讨，进一步捋顺了市场营销专业人才培养方案的修订思路。

5月17日14：00-16：00，由未来经理人协会承办的“2023级工商管理大类分流宣讲会”在江北校区B106教室成功举行。市场营销系付青叶主任，国际商务系贾镜渝主任、蔡继荣教授，人力资源管理系熊艾伦主任，工商管理系张煜副主任，先后进行专业宣讲。2023级工商管理大类的同学通过线上、线下相结合的方式参与此次宣讲会。宣讲会首先由各位老师分别对本专业的发展历程、职业发展方向、就业情况、师资力量以及学生培育方案等多方面做了...

2024年5月17日，由工商管理学院主办，工商管理系和未来经理人协会承办的重庆工商大学第十一届“印山杯”管理案例大赛路演暨决赛在博智楼7200学术报告厅隆重举行。本届管理案例大赛自启动以来，便吸引了来自全校各个学院的学生踊跃参与。经过初赛、复赛层层选拔，最终有10支队伍脱颖而出，进入到了本次路演暨决赛环节。在路演现场，各参赛队伍围绕“印山资产的商业模式创新”案例主题，进行了深入的分析和精彩的阐述。他们结合所...

按照重庆工商大学2023级本科生招生简章，工商管理学院旅游管理类专业在入校时按大类招生。第一学年期末，学院根据《重庆工商大学大类招生专业分流管理办法（试行）》、《工商管理学院2023级旅游管理类大类招生专业分流培养工作实施方案》对2023级旅游管理类本科学生进行专业确认,现将相关事宜通知如下：一、专业确认的基本原则由学院成立专门工作组，本着公开、公平、公正的原则，遵循学生自愿与学生学习成绩排名相结合的原则而...

   按照重庆工商大学2023级本科生招生简章，工商管理学院工商管理类专业在入校时按大类招生。第一学年期末，学院根据《重庆工商大学大类招生专业分流管理办法（试行）》、《工商管理学院2023级工商管理大类招生专业分流培养工作实施方案》对2023级工商管理类本科学生进行专业确认,现将相关事宜通知如下：一、专业确认的基本原则由学院成立专门工作组，本着公开、公平、公正的原则，遵循学生自愿与学生学习成绩排名相结合的原则...

4月29日18:00，在江北校区内学术报告厅迎来了一场别开生面的交流盛宴——“拥抱全球，筑梦未来—国际商务专业师生交流会”。此次活动专为2023级工商管理类全体新生量身定制，旨在搭建一个深入了解国际商务专业的平台，激发学生们的专业热情与全球视野。活动由工商管理学院国际商务系系主任贾镜渝主持。她生动地介绍了国际商务系的雄厚师资力量，强调教师团队不仅具备高学历与丰富职称背景，更有多位教师拥有丰富的海外学习及工...

2024年4月26日，人力资源管理系在明德楼4010召开系部会议，旨在全面深化本科人才培养方案的编制工作，推动一流课程与课程思政建设，为提升教育教学质量、培养优秀人才奠定基础。参会教师围绕本科人才培养方案的编制进行了深入讨论。大家一致认为，要紧密结合人力资源管理专业的特点和社会需求，制定具有前瞻性、科学性、实用性的培养方案。同时，还要注重培养学生的创新精神和实践能力，加强实践教学和实习实训环节，提高学生的...

4月25日晚国际商务系线上举行4月教研活动，重点讨论课程思政与专业知识深度交融，积极投入首届本科教育教学节，加强一流课程建设研究，以及合理安排日常教学工作。国际商务系教师们分享了课程思政与专业知识融合的成功案例，深入探讨了如何进一步挖掘思政元素、创新教学方法与评价机制。系部积极参与首届教育教学节，教师们在各类活动中展示教学成果，交流经验，共同推动教学质量提升。针对一流课程建设，教师们学习先进理念与...