疫情肆虐下，各级各类学校以在线教学的方式，切实实施“推迟开学不停学”。在线教学的虚拟化消除了空间的限制，使身处各地的老师都能够以在线的方式授课。管理学院从上个学期开始推行研究生课程组模式，但主要采取课程组老师先后上课的模式，同堂开展对话式上课一直因为老师们分布各地而未能实施。本学期在线教学的实施，为同堂授课提供了契机。管理学院人力资源管理专业的《组织行为学》课程组负责人黄钟仪教授利用在线授...

    2020年3月14日晚上20：00，管理学院工程管理专业召开主题为“成长·蜕变”的第三期南山校友在线讲座。本次论坛采用企业微信线上会议形式，由工程管理系系主任肖艳老师主持，主讲嘉宾为金小龙校友（云南龙镁环境有限公司总经理）。会议邀请到管理学院全体院领导以及工程管理系全体专任教​师，也吸引了管理学院及学校其他部门的领导、老师；工程管理专业部分校友、企业界人士参加，参会人数200余人。19级工程管理专业学生全体...

    2020年3月14日上午9点，在我国新冠肺炎疫情防控趋势积极向好背景下，CTBU2020年人力资源管理专业学生学业、职业规划与发展在线论坛通过重庆工商大学“企业微信”平台直播顺利召开。出席此次在线论坛的有重庆工商大学副校长李国军教授，管理学院分党委书记王建明同志、院长杨柏教授、分党委副书记、纪委书记王静、副院长周莉教授、副院长黄钟仪教授、管理学院人力资源管理系系主任郑月龙博士。论坛邀请到重庆云日产业集团董...

    ​为帮助新进教师尽快熟悉学院的教学工作，及时发现新进教师在线教学中存在的问题，确保在线教学工作顺利开展，管理学院于3月13日下午14:00在企业微信平台召开新进教师教学研讨会，周莉副院长主持会议，学院分党委王建明书记、综合办相关老师及近两年新进教师共30余人出席会议并逐一发言。周莉副院长首先对学院新进教师承担助教和发挥老教师传帮带等工作做出具体部署，结合学院两周网上巡课工作、学校相关老师教学心得及经...

   不返校，不停学，按时保质推进毕业研究生的各项教学工作，是我院疫情防控期间的总体原则。在继续严控新型冠状病毒肺炎疫情的形势下，我院制定的详尽的预答辩工作方案，经过前期建立线上分组、线上演练等充分准备，于3月13日上午，通过在线方式，顺利完成了2020届研究生预答辩工作。    为顺利推进预答辩，成立了预答辩工作组，工作组由四个预答辩小组组长组成。工作组在预答辩前对预答辩工作流程、答辩评判标准、预答辩过程...

2020年3月7日下午15：00，管理学院工程管理专业召开题为“考研or就业？”的在线网络讨论会议。本次会议由工程管理系主任肖艳老师主持，17级工程管理专业全体同学以及部分18级学生代表参加了本次会议，会议还邀请到程聪、林俊杰、谷威洋、金小晰、咸坤泽、张增全、文强、李杨、任智勇、陶步天共10位校友导师参会。校友导师程聪最先发言，他认为，研究生在入职时的优势十分明显，且读研深造能开拓学生思维广度、提高思考高度，鼓...

新冠疫情下，网课教学对高校师生来说，既是一种全新的挑战，也为我们探索教学模式的变革提供了无限的可能和机遇。在第一周网络教学中，我系教师积极探索引入企业人士进入网络课堂与师生互动交流，先后邀请了金科地产、海尔物流的企业高管探讨相关主题，取得良好的课堂反馈。受到学校学院的肯定，为进一步纵深推进在线教学工作，人力资源管理系主任郑月龙博士与人力资源管理专业冉景亮博士、鄢清华老师等进行了积极探讨，并于202...

为了确保工程管理专业16级学生的工程施工组织毕业设计顺利开展，2020年3月8日下午14:00，工程管理系主任肖艳老师特意邀请了2011级已毕业学长林俊杰通过企业微信平台给工程管理专业16级20多位学生开展了90分钟的工程施工组织毕业设计线上专题讲座。校友导师林俊杰多年从事施工组织管理的教学和研究，教学经验丰富，他从“什么是工程施工组织”、“怎么做工程施工组织设计”、“为什么要做施工组织设计”三个方面对工程施工组织设...

为及时发现教师在线教学中的问题，总结和交流在线教学心得、成功经验或典型做法，了解学生对教师在线教学的意见或建议，确保在线教学工作顺利开展，管理学院于3月6日下午14:00在企业微信平台召开在线开学第一周教学总结与经验交流分享会，杨柏院长主持会议，学院全体教职员工参加了会议。周莉副院长向全院教职工通报了第一周在线教学运行的总体情况，并布置近期教学重点工作。针对第一周在线教学中的一些问题，她从直播教学平台...

    为尽可能降低疫情对新学期教学工作的影响，让本专业学生适应新学期在线教学模式，工程管理系系主任肖艳、副系主任杨涛分别于2月13日、2月17日、2月18日、2月21日、2月28日、3月1日，给在校2016级、2017级、2018级、2019级共计473名学生，召开了6次在线教学指导会议，在拉近了师生距离的同时，也及时掌握了学生们参加在线教学存在的现实问题，为新学期本专业学生顺利走进“在线课堂”做好了充分保障。    根据《重庆工商大学...