10月29日下午，我校在厚德楼3019会议室召开2020年第二次“双月座谈会”。本次座谈会主题是：学习《习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话》；进一步完善教师分类发展、分类评价、分类考核，畅通人才发展多样渠道。党委书记李志雄、校长孙芳城、党委副书记宋豫，学校市区人大代表、政协委员、民主党派市委委员、区委主委（副主委），学校各民主党派基层组织、统战团体负责人，党政办公室、党委组织部、党委宣传部、党委统战部、党委教师工作部、人事处、教务处、科研处、教学质量监督与评估办公室等有关职能部门共30余人参加了会议。会议由宋豫主持。

会上，党委统战部常务副部长陈松领学了《习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话》。他谈到，习近平总书记的讲话回顾了70年前抗美援朝的历史，展望了中华民族伟大复兴的光明前景，展现了中国对世界和平的坚定态度和信念，抗美援朝战争具有新的历史特点和意义，我们要更加紧密地团结在党中央周围，弘扬伟大抗美援朝精神，雄赳赳、气昂昂，向着全面建设社会主义现代化国家新征程，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦，继续奋勇前进！

围绕会议主题，民进学校支部主委杜朝辉、民建学校支部主委陆冀宁、学校党外知识分子联谊会副会长曾晓松先后进行了主旨发言。他们通过调研分析、意见征集等方式形成了比较系统的发言提纲，为大家分享了关于教师教学业绩评价、教师分类标准以及管理等方面的思考和建议。随后，学校侨联主席张贤明、民盟学校江北校区总支副主委汪维丁、学校少数民族教职工联谊会会长包晓玲、南岸区政协委员徐世伟、致公党江北校区支部主委尹元福、民盟学校南岸校区总支副主委赖长鸿等人围绕主题也提出了意见和建议。大家畅所欲言，为学校落实中共中央、国务院出台的《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，编制“十四五”规划尤其是制定科学合理的教师分类发展、分类评价、分类考核的相关制度，提高高校内部治理效能起到了很好的启发作用。

孙芳城回应了大家提出的意见建议。他指出，教师分类发展、分类评价、分类考核问题是亟待解决的难题，我们要以《总体方案》等相关制度为根本指导，充分找到各个学科、专业、人员类别等方面的平衡点，希望学校统战成员能进一步开展广泛的调查研究，为制定出符合学校实际的教师分类发展、分类管理和分类考核管理办法提出更多更好的意见建议，真正实现人尽其才、才尽其能。

李志雄作了总结讲话。他谈到，习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话具有重要的历史意义和时代意义，给世界人民展现了中国力量、中国胆魄、中国意志、中国制度和中国形象，极大地振奋了人心。伟大的抗美援朝精神永远是中国人民的宝贵财富，彰显了我国不畏强敌、维护世界和平、构建人类命运共同体的坚定决心和信心，我们要铭记抗美援朝战争的艰辛历程和伟大胜利，要继承和弘扬伟大抗美援朝精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦更加努力奋斗。他对大家围绕进一步完善教师分类发展、分类评价、分类考核，畅通人才发展多样渠道这个全校教职工尤其是专任教师非常关心关注的问题谈到的很多好的想法予以充分肯定。他就《总体方案》谈了两点思考：一是“怎么看”的问题，他指出，《总体方案》是新中国第一个关于教育评价系统改革的文件，也是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件，《总体方案》坚持问题导向，从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手，破立并举，把立德树人成效作为根本标准，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，不断完善不同主体的评价办法，是从根本上解决教育评价指挥棒问题，必将推进教育评价关键领域改革取得实质性突破；二是“怎么做”的问题，深化教育评价改革是一项复杂的系统工程，《总体方案》围绕党和政府、学校、教师、学生、社会五类主体，重点设计了五个方面的改革任务，要落实这些改革任务，还需上级部门出台相关文件精神来指导具体实施，结合学校实际，首先是完善党对教育工作全面领导的体制机制，学校党委要认真落实主体责任，建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制，把好方向、管好大局、做好决策、确保落实，其次是要深入兄弟高校、教师、学生、社会做大量的调研工作，找出找准找对师生普遍关注的突出问题，真正制定出科学合理的教师分类发展、分类评价、分类考核的相关制度，激发活力，引导教师更好担负起为党育人、为国育才的使命，更好履行教书育人的职责，培养出担当民族复兴大任的时代新人。最后，他衷心感谢学校全体统战成员关心学校建设发展，为学校持续深化改革建言献策。