3月16日下午，我校在明德楼1019报告厅召开本科教育教学审核评估工作推进会。全体在家校领导出席会议，各职能部门主要负责人，学院党委（党总支）书记、院长、教学副院长、系主任参加会议。会议由党委常委、副校长李敬主持。

会上，教学质量监督与评估办公室、党政办公室、教务处、人事处、党委学生工作部等一级指标牵头单位对照本科教育教学审核评估指标，从工作推进情况、指标自评情况、下一步打算等三个方面对标对表做系统分析，并提出整改举措。经济学院、机械工程学院、法学与社会学学院三个学院从本学院开展教育教学审核评估工作情况，自查、自纠关键问题、下一步工作打算作了交流发言。

学校党委副书记、校长孙芳城在总结讲话中充分肯定了大家的发言。孙芳城谈到，今天召开此次会议，是为了进一步充分认识开展本科教育教学审核评估的意义，深入理解审核评估的内涵，明确目标，统一思想，落实责任，切实做好我校本科教育教学审核评估工作。

孙芳城对扎实推进本科教育教学审核评估工作提出六点意见。一是提高站位，正确认识审核评估的重要意义。新一轮审核评估方案是落实新时代教育评价和教育督导改革、加快形成中国特色高等教育评估制度体系，推动高等教育高质量发展的重要举措。评估内容从单纯的教学工作转向全面的育人工作，目的是聚焦两个根本，引导高校全面落实立德树人根本任务、把立德树人成效作为检验高校一切工作的根本标准，构建完善“三全育人”工作新格局。二是加强学习，准确把握审核评估的深刻内涵。全校教职员工、特别是各部门、各学院负责人、系部主任要认真研读《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案》；全校上下要广泛开展多种形式的审核评估培训学习，勤思考、多研究，准确把握新一轮审核评估要旨；全校教职工要准确理解、领会审核评估及其指标体系内涵，为做好学校审核评估工作奠定理论基础。三是谋划线上评估，做好线上评估的条件建设。相关部门要针对线上评估具体要求，提早做好信息化条件需求研判、现状分析和建设方案，借此推进智慧教学再上水平和台阶。四是找准差距，树立审核评估的质量文化。学校迎接审核评估的整个过程要与学校“十四五”规划和第四次党代会确定的建设现代化高水平大学发展目标任务结合起来、与人才培养目标结合起来，加强内部质量保障体系建设和“自觉、自省、自律、自查、自纠”的工商大质量文化建设，以此推动学校聚焦立德树人根本任务、高质量内涵式发展。五是深化改革，实现以评促建的内涵驱动。新一轮审核评估，除了要“评”，更要“建”。在建的过程中，要结合高等教育发展新趋势、学校发展新目标和特色塑造新举措，进行协同推进。首先要更新理念，主动求变适应未来高等教育发展新趋势。其次要交叉融合，突出新时代复合型人才培养。再次要深化拔尖人才和卓越人才培养模式新改革。最后要教法革新，推进虚实场景融合的教学范式新改革。六是加强组织领导，压实落细工作责任。各单位要对照审核评估自评数据，建整改台账，务实推进、及时销号。各学院要结合专业建设、课程建设、校内外教学平台建设、教学组织建设等需求，成立对应专班、落实项目、分类推进。各职能部门要深入学院，常态化了解审核评估自评自建存在的困难和问题，及时协调化解堵点和痛点。全面充分调动广大教职工的积极性，营造“人人了解、人人关心、人人参与”的浓厚氛围。

孙芳城强调，全校上下要立即行动起来，以饱满的热情、昂扬的斗志、扎实的作风认真地投入到审核评估工作中去，上下同心、众志成城，团结奋斗，为圆满完成新一轮本科教育教学审核评估工作、构建完善高质量人才培养体系做出更大贡献。

李敬在主持中谈到，孙校长站在未来高等教育发展前沿，针对本科教育教学审核评估工作，从再认识、再谋划、再提升三个维度和六个方面进行了系统性的讲话。各职能部门、各学院一定过要结合本部门实际，认真学习，深刻领会，扎实推进各项工作。同时，他针对学校本科教育教学审核评估工作，从五个方面进行再布置、再强调。一是既要强调问题导向，又要强调目标导向和效果导向。二是既要注重底线思维，又要重视特色发展。三是既要注重点上指标，又要注重面上工作的推进。四是既要注重学习借鉴，又要注重自我创新。五是既要注重宣传典型，又要注重指标考核。